校 訓　「光と力と望みと」

附中生であれば誰もが誓った「光と力と望みと」。

入学の日，父母に，友に，そして教官にこれからの努力を，成長を，生き方を約束する。これが，生徒による最初の校訓解題である。卒業生は語る，「その後の多忙な生活の中で,多くのことを忘れ去った後も，この言葉だけは鮮明に残る」と。

ある時は，「暮らしは低くとも望みだけはあくまでも高く持て」，ある時は，「若者よ，身体を鍛えよ，魂を磨け」，またある時は，「高きより高きを目指せ」，その時々に咀嚼され校長の訓話となる。そしていつしか，このことを附中魂と言うようになった。

しかし，この「光と力と望みと」のルーツを知るものは少ない。

昭和22年の開校当時，校訓はなく，昭和29年に自ずから成る。

大村時代の昭和24年から旧校舎第1棟のできる昭和31年まで，正に激動の7年間を校長として務め，本校の草創期のリーダーであった緒方刢校長が，昭和29年大橋町の学芸学部の一部に附属中学校を開校した年に校訓「光と力と望みと」を制定していることは，周知のとおりである。

　しかし，「光と力と希望(のぞみ)」は，この時をさかのぼること30年，大正13年に旧制佐賀県立唐津中学校の校歌に記されている。この校歌の作詞者は，「次郎物語」の著者である下村湖人である。彼は，旧制唐津中学校の校長を務めていた。当時緒方先生は生徒として，湖人の薫陶を受けている。このことから，湖人と緒方先生の係わりは否定できないし，校訓制定に影響もあったであろうと推測できる。

　さらに，湖人は東京帝国大学文学科の英文学専攻である。

　イギリスの詩人ワーズワースの詩に，光(Light)，力(Power)，望み(Hope) 　と出てくることは無関係なのだろうか。

　いずれにせよ，我が校訓「光と力と望みと」は卒業生9，695人，在校生617人，附中同人179人によってそれぞれに解題され，魂のふるさととなっているに違いない。

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